CREACIÓN DE POLÍMEROS

Los alumnos de 1º de Bachiller hicieron con su profesora de Física y Química,  Irune Torrontegui, un experimento tratando de crear y reciclar polímeros. 
Yo os contaré como crear un polímero. 

Amaia Muro, Dalia Orban, Lucía Moreno e Iván Munilla 
creando un polímero.



Acetato de Polivinilo-Boro

          MEDIDAS DE SEGURIDAD:

  • LAVA TUS MANOS PARA MANIPULAR LA GOMA VISCOSA
  • USA GAFAS DE LABORATORIO
  • USA BATA DE LABORATORIO
  • RECOMENDABLE LLEVAR EL PELO RECOGIDO
  • RECOMENDABLE QUITARSE LAS JOYAS
  • NO TENER COSAS QUE ESTORBEN
  • TRAS REALIZAR LA PRÁCTICA, RECUERDA NO VERTER EL PRODUCTO A LA PILA
  • EL USO DE GUANTES DE LÁTEX YA QUE EL BÓRAX ES UN PRODUCTO IRRITANTE

 

            INTRODUCCIÓN DEL EXPERIMENTO

  • El bórax nunca se encuentra como boro puro, este se extrae de minas, cuando mezclamos bórax con cola blanca (como aditivo del polímero) las moléculas grandes del polímero de la cola se pegan y se conviertan en viscosas. Esto ocurre debido a que la cola contiene acetato de polivinilo que hace que las sustancias secas se peguen. 

 

          MATERIALES:

  • BÓRAX EN POLVO
  • AGUA
  • COLA BLANCA LÍQUIDA
  • VASO DE CARTÓN
  • BOLSA DE PLÁSTICO HERMÉTICA 
  • COLORANTE ALIMENTICIO (DEL COLOR QUE PREFIERAS)

 

          DESARROLLO:

  1. Llenamos con agua el vaso de cartón hasta la mitad y disolvemos 2 cucharadas de bórax en el vaso, la cuchara será pequeña. Removemos la mezcla hasta que se disuelva el bórax.
  2. Llenamos medio vaso con un cuarto de cola blanca líquida y un cuarto de agua templada. Si queremos añadimos un poco de colorante para darle color al polímero.
  3. En la bolsa hermética vertimos la mezcla del bórax y la mezcla de la cola blanca, cerramos la bolsa le damos vueltas y aplastamos la mezcla.
  4. Al aplastar y apretar la mezcla, esta se volverá más dura, una vez que veamos que ya no hay líquido la sacamos de la bolsa y le damos forma redonda. La propiedad por la que se pone más firme, se llama "reopéctico", esto se debe a que está agitada y aplastada.

 EXPERIENCIA EN CLASE:

1º paso
















2º paso















3º paso


4º paso
















RESULTADO















El trabajo que dejaré a continuación es de donde he sacado toda la información, además de encontrar más información sobre este experimento se explica como hacer la llamada "Lluvia de oro": 



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